Ya se acerca la Navidad y seguramente muchas familias estáis planificando las compras y los regalos para vuestros hijos/as. A continuación os proponemos una breve reflexión sobre el mundo de los juguetes y cómo hacer una buena elección.
En la sociedad actual parece que la tarea de escoger los regalos cada vez resulta más complicada, ya que las opciones son muy diversas. Cada año nos bombardean con juguetes por todas partes, el personaje de moda de ese año es el más deseado por niños y niñas, y a los padres, madres y familiares cada vez nos lo ponen más difícil a la hora de elegir.
Pensad que los juguetes no son algo cualquiera: son un material que sirve a los niños para acercarse al mundo, descubrirlo, aprender, socializarse… Muchas veces no les damos la importancia que tienen y acabamos eligiendo lo que está de moda o lo que sale en la televisión sin pensarlo demasiado.
¿QUÉ HAY QUE TENER EN CUENTA PARA ELEGIR LOS REGALOS?
Os proponemos algunas recomendaciones a tener en cuenta antes de elegir un juguete:
- En el caso de los juguetes, además de servir para jugar, deben tener un valor educativo y estimular y desarrollar sus capacidades según la edad del niño. Los juegos educativos más exitosos y adecuados para el desarrollo suelen trabajar uno de estos 4 núcleos motivacionales: la imaginación y la creatividad; el empoderamiento (aprendizaje/desarrollo); la curiosidad; y la socialización del niño. También debemos tener presente que los juguetes se adapten a los gustos y/o preferencias de nuestros hijos/as y que el juguete se adapte a la edad madurativa del niño. Hay que tener en cuenta el estado madurativo del niño, su fuerza, su movilidad y respetar su crecimiento natural. No conviene forzarlo a asumir juegos que no le son propios. Un juguete debe ser divertido, entretenido, pero a la vez estimulante. Los juguetes solo son un instrumento… ¡lo que realmente importa es el juego!
- En la variedad está la diversión: Hay que tener juguetes de distintos tipos: juego de construcción, juego de movimiento, juego de imitación, juego artístico o musical, juego de mesa, juego de lógica… A menudo acabamos regalando al niño aquello que sabemos que le gustará, pero es un reto muy bonito abrirle nuevas puertas a la diversión.
- Muchas veces los niños prefieren materiales sencillos que complicados. Es preferible apostar por materiales poco estructurados o poco dirigidos. Es decir, materiales que permitan que el niño los manipule, sea creativo, los haga y los deshaga y los explore. Son lo opuesto a los juguetes con muchas lucecitas, colores muy vivos y sonidos estridentes, que no permiten hacer demasiadas cosas y que al cabo de unos meses acaban cayendo en el olvido para siempre.
- Los juguetes transmiten una visión del mundo. Jugando es como más aprenden los niños. ¿No jugabais de pequeños a tiendas? ¿A papás y mamás? ¿A ser animales? El juego es el primer contacto que tienen los niños con las normas sociales. A medida que crecen, el juego configura los roles de género, las reglas y el autocontrol. De pequeños nos enseñan cómo es el mundo que nos rodea… así que no regaléis juguetes bélicos ni sexistas… ¡Haced del mundo un lugar mejor!
- ¡No os paséis! Los excesos no son buenos. Es mejor tener una cantidad menor de juguetes pero llenos de posibilidades. Todos conocemos casos de montones y montones de juguetes que cada año son ignorados por los niños porque ya se han cansado. ¿Por qué no presentar una propuesta de largo recorrido, con la que puedan seguir interactuando durante años?
¿CUÁL ES EL NÚMERO DE REGALOS MÁS ADECUADO?
Esta es una de las consultas recurrentes de las familias en estas fechas y parece que los profesionales cada vez tenemos más consenso en una regla: cuatro es el número de regalos ideal.
Los niños, cuando reciben un gran número de regalos año tras año, a menudo pierden la ilusión por los regalos, con la sensación de “lo tengo todo”, y por la pérdida del valor progresivo que esto provoca. Muchos padres y madres se sorprenden cuando los hijos abren los regalos de forma impulsiva y después los ignoran por completo.
Un exceso de regalos hace que los niños no los valoren e incluso se aburran. Por eso, en los regalos, hay que recordar siempre que menos es más, y que es mejor priorizar la calidad que la cantidad.
Por otro lado, si nos centramos en el aspecto educativo y en los valores que transmitimos con esta abundancia, quizá tampoco sea lo más adecuado. Si lo tenemos en cuenta, deberemos hablar con familiares, abuelos y tíos para organizarnos y no excedernos en el número de regalos.
LA REGLA DE LOS CUATRO REGALOS
La regla de los cuatro regalos viene acompañada de unas recomendaciones, y es que los elijamos basándonos en uno o más de estos cuatro principios (o los 4):
- Algo para llevar (ropa, zapatos, mochila, …)
- Algo educativo
- Algo que deseen
- Algo que necesiten
¡Apostad por juguetes de materiales nobles y evitad el abuso de juguetes de plástico!
Y por último os dejamos algunas imágenes donde podréis ver otras recomendaciones o propuestas sobre la elección de juguetes para estas Navidades, de otros autores.
Esperamos que esta información os sea útil y que disfrutéis mucho de estas fechas con los pequeños. Ya que son unas fiestas muy señaladas y muy bonitas para celebrar con los más pequeños de casa. Verles sonreír y llenos de ilusión hace que los adultos nos olvidemos de los problemas y disfrutemos tanto o más que ellos.
